eksposisidan sebagainya. Tujuan membaca yang selanjutnya yaitu membaca untuk menemukan akhir dari sebuah bacaan dan kejadian-kejadian pentingnya sehingga pembaca bisa menilai sesuatu yang ada dalam bacaan tersebut dan tujuan membaca yang terakhir ini bertujuan untuk membandingkan atau mempertentangkan misalkan Subjekpenelitian ini adalah keterampilan membaca cepat untuk menemukan ide pokok siswa kelas X.2 SMA Negeri 1 Karangkobar Banjarnegara tahun ajaran 2009/2010.Variabel yang diungkap dalam penelitian ini adalah keterampilan membaca cepat untuk menemukan ide pokok dan teknik skipping pola horisontal. Memperoleh informasi untuk laporan lisan Memangtujuan awal dari membaca cepat itu sendiri adalah belajar organisasi penulisan dari penulisnya, namun juga secara praktek, kamu juga bisa belajar bagaimana mengorganisasikan tulisan yang enak dibaca, enak dipahami dan lebih kata mana yang enak dipahami oleh pembaca. 3. Mengetahui Opini dan Gagasan Orang Lain. 2 Pengertian membaca kritis. Membaca kritis adalah membaca yang bertujuan untuk mengetahui fakta-fakta yang terdapat dalam bacaan kemudian memberikan penilaian terhadap fakta itu (Agustina, 2008:124). Pembaca tidak hanya sekedar menyerap masalah yang ada, tetapi ia bersama- penulis berpikir tentang masalah yang dibahas. Penelitianini bertujuan untuk mengetahui: (1) nilai karakter tanggung jawab siswa menggunakan model pembelajaran Co-op Co-p, (2) hasil belajar menggunakan model pembelajaran Co-op Co-op, (3 jelaskancara menemukan informasi penting dlm sebuah teks tanggapan - Brainly.co.id. tolong dijawab cuma no 5,1,2,3 - Brainly.co.id. Bagaimana cara menemukan informasi dalam bacaan? 2.Sebutkan 6 kata tanya dan fungsinya! 3.Apa - Brainly.co.id; Cara Untuk Menemukan Informasi Penting Adalah Membaca Teks Dengan - Edukasi News .

membaca cepat sebuah bacaan bertujuan untuk menemukan informasi tanpa